Тавдугаар ангийн математикийн PEP хэвлэл "Эргэдэг аравтын тоо" эхний боть текст I. Сурах бичиг 1, хичээлийн агуулга: PEP хувилбар "Заавал боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн стандарт бага сургуулийн математикийн туршилтын сурах бичиг" тавдугаар ангийн нэгдүгээр боть, хуудас 27-28. Жишээ 7, Жишээ 8, жишээ 9. 2. Сурах бичгийн товч дүн шинжилгээ: Аравтын бутархайг хуваах, аравтын бутархайг хуваах тооцоо, хэсгийн ойролцоо утгыг эзэмшсэний үндсэн дээр давтагдах бутархайг заана. Агуулгын энэ хэсэг нь олон ухагдахуунтай, харьцангуй хийсвэр шинж чанартай байдаг нь заах явцад хүндрэлтэй байдаг. Сурах бичгийн 7-р жишээ нь циклийн аравтын бутархайн тухай ойлголтыг мэдрэхүйн хэрэглэгдэхүүнээр хангасан тодорхой газраас эхлэн тоо давтагдахыг заах явдал юм. Жишээ 8-д хуваах хоёр асуултыг тооцоолох замаар хуваах нь дуусах боломжгүй хоёр нөхцөл байдлыг харуулж байна: нэг нь тодорхой цифрээс тодорхой тоог давтах; нөгөө нь тодорхой цифрээс хэд хэдэн цифрийг ээлжлэн давтах явдал юм. Энэ нь мөчлөгийн аравтын бутархайн тухай ойлголтыг бий болгож, мөчлөгийн аравтын бутархайн энгийн тэмдэглэгээг нэвтрүүлдэг. Дараа нь сурах бичигт оюутнуудыг "хоёр тоог хуваах, хэрэв бүхэл тоо гарч чадахгүй бол олж авсан тоо нь юу болох вэ" гэж ярилцахыг зохион байгуулдаг. Хоёр тоог хуваахдаа хуваах хоёр тохиолдол, төгсгөлтэй аравтын бутархай ба хязгааргүй аравтын бутархай гэсэн ойлголтуудыг танилцуул. Өнгөрсөн хугацаанд сурагчдын аравтын бутархайн тухай ойлголт хязгаарлагдмал аравтын бутархайгаар хязгаарлагддаг байсан бол давтагдах аравтын бутархайг сурсны дараа аравтын бутархай гэсэн ойлголтын утга санаа улам өргөжин тэлсээр.Сурагчид төгсгөлтэй аравтын бутархайгаас гадна хязгааргүй аравтын бутархай байдаг гэдгийг ойлгодог. Давтагдах аравтын бутархай нь хязгааргүй аравтын бутархайн төрөл юм.
正在翻译中..