Ég grundskolen har undervisning i k

Ég grundskolen har undervisning i kalligrafi altid været et mögulega kursus.Forskelligt fra mange job er der mange muligheder for at skrive i hånden. Uanset om de er færdige med lektier eller taka próf, skal de skrive manuelt. Nogle Studerende mener dog, at maskinskrivning bliver mere og mere hyppig, og kalligrafi er ikke så vigtig, så de er ikke interesserede i at lære kalligrafi.Men gennem studiet af kalligrafi kan eleverne god ikke give blot dyrke deres følegs .Derfor skal lærerne i landdistrikterne finde passende undervisningsmetoder i henhold til de studentrendes faktiske situation i landdistrikterne, dyrke de studentrendes interesse i at skrive og konstant forbedre de studentrendes kulturelle results.Hvernig getur maður vække de Studerendes interesse i at lære kalligrafi i landdistrikterne? Gennem års undervisningspraksis i landdistrikterne vil jeg tale om min egen praksis:

Ég grundskolen har undervisning i kalligrafi altid været et mögulega kursus. Forskelligt fra mange job er der mange muligheder for at skrive i hånden. Uanset om de er færdige med lektier eller taka próf， skal de skrive manuelt. Nogle Studerende mener dog， at maskinskrivning bliver mere og mere hyppig， og kalligrafi er ikke så vigtig， så de er ikke interesserede i at lære kalligrafi. Men gennem studiet af kalligrafi kan eleverne god ikke give blot dyrke deres følegs . Derfor skal lærerne i landdistrikterne finde passende undervisningsmetoder i henhold til de studentrendes faktiske situation i landdistrikterne， dyrke de studentrendes interesse i at skrive og konstant forbedre de studentrendes kulturelle results. Hvernig getur maður vække de Studerendes interesse i at lære kalligrafi i landdistrikterne？ Gennem års undervisningspraksis i landdistrikterne vil jeg tale om min egen praksis：

在小学阶段，词汇教育一直是一种嘲弄。当然。不同从许多工作中有很多机会可以写在手上。不管他们完成了家庭作业还是其他什么，他们都得手工写。但也有学生认为打字越来越频繁，书法也不那么重要，所以他们对学习不感兴趣书法，但是通过对书法的学习，学生不仅能够陶冶情操，因此，农村教师必须根据农村学生的实际情况，找到适合自己的教学方法，培养学生的写作兴趣，并不断提高学生的文化成果。如何让学生对学习书法感兴趣？通过多年在农村的培训，我想谈谈自己的实践：<br>